Morawski, Cynthia Marlene, et Geneviève Cloutier. « Memories, Crossings, and Station Stops: Displaced Pasts into Present Teaching of Language and Art ». La Revue De l’association Canadienne Pour l’étude De Curriculum , vol. 14, nᵒ 1, novembre 2016, p. 55-74, doi:10.25071/1916-4467.40300.