Latremouille, Jodi Marie, Antonella Bell, Zahra Kasamali, Mandy Krahn, Lesley Tait, et Dwayne Donald. « kistikwânihk êsko Kitêhk: Storying Holistic Understandings in Education ». La Revue de l’association canadienne pour l’étude de curriculum 14, no. 1 (novembre 25, 2016): 8–22. Consulté le mai 17, 2024. https://jcacs3.journals.yorku.ca/index.php/jcacs/article/view/40294.