La construction d’un îlot de rationalité autour du concept de différenciation pédagogique
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Publié-e
2005-09-01
Comment citer
Prud’homme , L., Folbec , A., Brodeur , M., Presseau , A., & Martineau , S. (2005). La construction d’un îlot de rationalité autour du concept de
différenciation pédagogique. La Revue De l’association Canadienne Pour l’étude De Curriculum , 3(1). https://doi.org/10.25071/1916-4467.16953
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