L'empilage ar-boréal

Auteurs-es

  • Holly Tsun Haggarty Lakehead University

DOI :

https://doi.org/10.25071/1916-4467.40769

Mots-clés :

la théorie du curriculum; le curriculum comme don

Résumé

Oeuvres d'art et exégèse, donnés par l'artiste.

Biographie de l'auteur-e

Holly Tsun Haggarty, Lakehead University

Holly Tsun Haggarty, scholartiste, cherche a mieux comprendre les liens entre la foi et les structures de connaissance, tel que le programme d'études ou la méthodologie.

Téléchargements

Publié-e

2021-12-13

Comment citer

Tsun Haggarty, H. (2021). L’empilage ar-boréal. La Revue De l’association Canadienne Pour l’étude De Curriculum , 19(1), 11–15. https://doi.org/10.25071/1916-4467.40769

Numéro

Vol. 19 No. 1 (2021)

Rubrique

Art Work Exhibition / Exposition d'art

Licence

© Holly Tsun Haggarty 2021

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